0–4 min Papīrs čaukst. Pieaugušais dod papīru, mazuļi to aptausta, čaukstina un saburza lielā bumbiņā (kā mandarīns). Pieaugušais seko, lai papīru neliek mutē.
4–12 min Āboli ābelei. Bērni pieaugušā pavadībā piespiež papīra bumbiņas pie līmes vietām uz ābeles. Pieaugušais nosauc: «Sarkans ābols! Vēl viens!»
12–15 min Mūsu ābele. Visi apskata kopīgo ābeli, rāda ābolus, nomazgā rokas.
Skola2030
Mācību jomas
Tehnoloģiju · Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā
Caurviju prasmes
Jaunrade un uzņēmējspēja
Sasniedzamais rezultāts
Bērns saburza papīru bumbiņā un pielīmē to pie pamatnes, veidojot kopīgu «ābeli».