← 3–4 gadi
Grupas telpā meitene (3–4 gadi) sēž pie liela sienas spoguļa un rāda tajā dusmīgu seju ar saraucītām uzacīm, bet viņas atspulgs redzams spogulī. Blakus zēns tur kartīti ar dusmīgu seju, un audzinātāja aiz viņiem tur mīkstu lāci ar sarkanu balonu.

Emociju spogulis2030

Stāsts/valodaSociālā un pilsoniskāValodu 20 min3–4 gadi

Materiāli

  • Liels drošs spogulis (vai 4–5 mazi akrila spoguļi)
  • emociju kartītes (priecīgs, skumjš, dusmīgs, nobijies)
  • mīksta rotaļlieta
  • kas «jūtas» dažādi

Soļi

  1. 0–5 min Kā jūtas lācis? Audzinātāja ar rotaļlietu izspēlē situācijas: lācim uzdāvina balonu (prieks), balons pārplīst (bēdas), kāds paņem viņa mantu (dusmas), dzird skaļu troksni (bailes). Bērni nosauc emocijas.
  2. 5–14 min Spoguļa sejas. Bērni pēc kārtas skatās spogulī un parāda sejā emociju no kartītes; pārējie min, kura tā ir. Audzinātāja jautā: «Ko dara tavas uzacis, kad esi dusmīgs? Kāda ir mute, kad esi priecīgs?»
  3. 14–20 min Kad es jūtos… Bērni aplī pastāsta: «Es esmu priecīgs, kad…», «Es esmu skumjš, kad…». Audzinātāja pārrunā: «Ko var darīt, ja draugs ir skumjš?» (apskaut, pajautāt, padalīties).
Skola2030

Mācību jomas

Sociālā un pilsoniskā · Valodu

Caurviju prasmes

  • Pašvadīta mācīšanās

Sasniedzamais rezultāts

Bērns atšķir prieku, dusmas, bēdas un bailes, parāda tās sejā un pastāsta, kad tā jūtas.