0–4 min Kas ezim mugurā? Audzinātāja parāda ezīša attēlu vai rotaļlietu. Bērni nosauc, kur ezis dzīvo un ko rudenī meklē, un ar pirkstiem parāda «adatas» – garas, šauras un asas.
4–10 min Plēšam strēmeles. Audzinātāja parāda, kā plēst papīru lēnām pa līniju, abas rokas turot tuvu kopā, lai sanāk gara, šaura strēmele. Bērni plēš strēmeles pa uzvilktajām līnijām un saliek tās kaudzītē.
10–21 min Adatas vietā. Bērni uzziež līmi eža muguras laukumā un pielīmē strēmeles cieši vienu pie otras, sākot no galvas uz asti. Purniņu un ķepas atstāj nelīmētas un izkrāso ar krītiņiem. Kurš pabeidz ātrāk, izkrāso ābolus zem eža.
21–25 min Ežu ģimene. Darbus saliek uz grīdas «meža» aplī. Bērni salīdzina, kuram ezim adatas garākas un kuram īsākas, un pastāsta, ko viņu ezis nesīs uz savu migu.
Skola2030
Mācību jomas
Tehnoloģiju · Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā
Caurviju prasmes
Pašvadīta mācīšanās
Sasniedzamais rezultāts
Bērns plēš papīru pa līniju; līmējot savieno detaļas.