← 5–6 gadi
Grupas telpā uz grīdas trīs stīpas ar lielām kartītēm – lode, kubs, cilindrs; zēns (5–6 gadi) skrienot nes oranžu apelsīnu uz lodes stīpu, bet meitene liek kartona kasti kuba stīpā, kur jau guļ spēļu kauliņš. Cilindra stīpā redzama krāsu zīmuļu bundža un papīra dvieļa rullis.

Figūru medības2030

KustībaMatemātikasVeselības un fiziskās aktivitātes 30 min5–6 gadi

Materiāli

  • Telpiski ķermeņi: lode (bumba)
  • kubs (kauliņš, kluči)
  • cilindrs (bundža, rullis)
  • piramīda (kartona)
  • 3 stīpas uz grīdas ar ķermeņu attēliem
  • ikdienas priekšmeti grupā (apelsīns, kaste, krūze, krāsu zīmulis)

Lapas bērniem (A4)

Savieno pārus: ķermenis – priekšmets · darba lapa
⬇️ PDF⬇️ JPG

Soļi

  1. 0–5 min Iepazīšanās. Audzinātāja parāda lodi, kubu un cilindru: «Kas var ripot? Kam ir stūri? Ko jūs redzat, skatoties no augšas?» Bērni apgriež ķermeņus un apraksta tos.
  2. 5–20 min Medības. Bērni ātrā solī iet pa telpu (pagalmā drīkst skriet) un meklē priekšmetus, kas līdzīgi lodei, kubam vai cilindram. Atrasto nes uz attiecīgo stīpu. Kad audzinātāja sauc «Kubs!», visi sastingst un rokas veido kubu; uz «Lode!» – apaļas rokas. Pēc 3 kārtām bērni stāsta, kāpēc priekšmetu ielika tieši tur.
  3. 20–27 min Skats no augšas. Bērni uzkāpj uz zema soliņa (audzinātāja blakus) vai noliecas un skatās uz priekšmetu no augšas un no sāniem: «Cilindrs no augšas izskatās kā aplis, bet no sāniem – kā taisnstūris.»
  4. 27–30 min Noslēgums. Katrs nosauc vienu priekšmetu mājās, kas līdzīgs lodei, kubam vai cilindram.
Skola2030

Mācību jomas

Matemātikas · Veselības un fiziskās aktivitātes

Caurviju prasmes

  • Kritiskā domāšana un problēmrisināšana

Sasniedzamais rezultāts

Bērns kustību rotaļā atrod telpiskus ķermeņus (lodi, kubu, cilindru) apkārtnē un saista tos ar pazīstamiem priekšmetiem.