0–5 min Figūru iepazīšana. Audzinātāja parāda kartītes: riņķis – apaļš, bez stūriem; trijstūris – 3 stūri; četrstūris – 4 stūri. Bērni ar pirkstu apvelk figūras gaisā un saskaita stūrus.
5–20 min Salas jūrā. Uz grīdas ir figūru «salas», visapkārt «jūra». Skan mūzika, bērni «peld» pa jūru. Mūzika apstājas, audzinātāja paceļ kartīti vai nosauc figūru, un bērni aizpeld uz attiecīgo salu. Uz salas bērni saskaita, cik draugu tur ir. Kad audzinātāja saka «Vilnis!», visi sastingst kur stāv.
20–25 min Figūras telpā. Bērni grupas telpā atrod priekšmetus, kas līdzīgi figūrām (apaļš pulkstenis, četrstūra logs), un nosauc tos.
Skola2030
Mācību jomas
Matemātikas · Veselības un fiziskās aktivitātes
Caurviju prasmes
Kritiskā domāšana un problēmrisināšana
Sasniedzamais rezultāts
Bērns pēc signāla aizskrien uz riņķa, trijstūra vai četrstūra «salu» un nosauc tās formu.