0–5 min No kā ir vilciens? Audzinātāja parāda rotaļu vilcienu. Bērni atrod tajā figūras: riteņi – apļi, vagoni – taisnstūri, jumts – trijstūris, logi – kvadrāti.
5–14 min Figūru griešana. Bērni izkrāso un izgriež figūras no darba lapas apakšējās daļas pa biezajām līnijām un sašķiro tās kaudzītēs: apļi, kvadrāti, trijstūri, taisnstūri. Katru figūru nosauc.
14–26 min Mans vilciens. Bērni uzlīmē figūras uz vilciena kontūrām darba lapas augšējā daļā: lokomotīvei un vagoniem taisnstūri, riteņiem apļi, jumtam trijstūris, logam kvadrāts. Vagonos uzzīmē pasažierus, bet virs lokomotīves – dūmus.
26–30 min Vilciens brauc. Bērni saliek lapas rindā vienā garā vilcienā. Audzinātāja jautā: «Cik vagonu ir tavam vilcienam? Kuras figūras tev bija visvairāk?»
Skola2030
Mācību jomas
Matemātikas · Tehnoloģiju
Caurviju prasmes
Kritiskā domāšana un problēmrisināšana
Sasniedzamais rezultāts
Bērns grupē priekšmetus pēc vienas pazīmes, piemēram, krāsas, lieluma, formas; ar šķērēm izgriež vienkāršu formu siluetus.