← 3–4 gadi
Grupas telpā trīs bērni (3–4 gadi) ar sarkanām rūķu cepurītēm kārto rotaļlietas: zēns liek koka klučus kastē ar kluča attēlu, meitene sēdina lelli plauktā, cits bērns ieliek mašīnu kastē ar mašīnas uzlīmi. Uz grīdas vēl guļ dažas grāmatas, pie sienas karājas noteikumu attēls.

Kārtības rūķi2030

KustībaSociālā un pilsoniskāVeselības un fiziskās aktivitātes 20 min3–4 gadi

Materiāli

  • Rūķu cepurītes (no papīra vai auduma)
  • rotaļlietu kastes ar attēlu uzlīmēm (kluči, lelles, mašīnas, grāmatas)
  • mūzika
  • rotaļlietas izklātas pa telpu

Soļi

  1. 0–4 min Kas noticis? Bērni ienāk telpā, kur rotaļlietas izmētātas. Audzinātāja jautā: «Vai šeit var rotaļāties? Ko mēs varētu izdarīt?» Bērni pastāsta, kāpēc vajag kārtību (nepaklupt, atrast mantas).
  2. 4–15 min Rūķu darbs. Bērni uzliek rūķu cepurītes un, kamēr skan mūzika, sakārto mantas to kastēs pēc attēla uz kastes. Katram rūķim savs uzdevums: kluču rūķis, leļļu rūķis, mašīnu rūķis, grāmatu rūķis. Kad mūzika apstājas un audzinātāja saka «Rūķi!», visi sastingst un pārbauda savu kasti.
  3. 15–20 min Kārtības noteikumi. Bērni pastāsta grupas noteikumu: «Kad beidzu spēlēties, nolieku mantu vietā.» Audzinātāja uzslavē, un kopā apskata sakārtoto telpu.
Skola2030

Mācību jomas

Sociālā un pilsoniskā · Veselības un fiziskās aktivitātes

Caurviju prasmes

  • Pilsoniskā līdzdalība

Sasniedzamais rezultāts

Bērns kopā ar citiem sakārto rotaļlietas to vietās un paskaidro, kāpēc grupā ievēro kārtību.