← 3–4 gadi
Uz grupas paklāja stāv trīs kastes ar uzlīmētiem materiālu paraugiem – koka gabals, avīzes loksne un plastmasas pudele; meitene (3–4 gadi) liek koka karoti pirmajā kastē, zēns tur rokās zilu plastmasas krūzīti. Apkārt uz paklāja izkaisīti koka kluči, avīzes, kartona kastītes un vāciņi.

Koks, papīrs, plastmasa2030

Daba/ārāDabaszinātņuMatemātikas 25 min3–4 gadi

Materiāli

  • Priekšmeti: koka karotes un kluči
  • papīra lapas
  • avīzes
  • kartona kastītes
  • plastmasas krūzītes
  • spainīši
  • vāciņi
  • 3 kastes ar materiāla simbolu (koka gabals, papīra loksne, plastmasas pudele uzlīmēta virsū)
  • lupa

Lapas bērniem (A4)

Šķiro un savieno · darba lapa
⬇️ PDF⬇️ JPG

Soļi

  1. 0–6 min Kā jūtas? Bērni sēž aplī, maisā ir priekšmeti. Katrs izvelk vienu, aizvērtām acīm aptausta un pastāsta: ciets, gluds, mīksts, viegls, smags. Audzinātāja nosauc materiālu: «Šī karote ir no koka.»
  2. 6–18 min Šķirošana. Bērni sašķiro priekšmetus trīs kastēs pēc materiāla. Strīdīgos gadījumos (kartons – papīrs?) kopā pārbauda: vai to var viegli saplēst? Vai tas ir biezs? Pa vidu – kustību pauze: «Koks!» – stāv taisni kā koki, «Papīrs!» – čaukst un griežas kā lapas, «Plastmasa!» – lēkā kā bumbas.
  3. 18–25 min Kurā vairāk? Bērni izņem priekšmetus no kastēm, saliek rindās un salīdzina: kurā kastē ir visvairāk, kurā – vismazāk? Noslēgumā katrs nosauc vienu lietu mājās no koka.
Skola2030

Mācību jomas

Dabaszinātņu · Matemātikas

Caurviju prasmes

  • Kritiskā domāšana un problēmrisināšana

Sasniedzamais rezultāts

Bērns sašķiro koka, papīra un plastmasas priekšmetus pēc materiāla un salīdzina, kurā kastē ir vairāk.