← 5–6 gadi
Pie galda meitene (5–6 gadi) ar otiņu uzziež līmi uz kartona un uzliek rūtainu auduma kvadrātu blakus puķainam, veidojot segu no gabaliņiem. Zēns blakus saliek divus auduma trijstūrus kvadrātā. Audzinātāja tur parādīšanai īstu lāpītu segu, pārmestu pār roku.

Lāpītā sega lellei2030

RadošumsMatemātikasTehnoloģiju 30 min5–6 gadi

Materiāli

  • Kartona kvadrāti (20×20 cm) pamatnei
  • auduma atgriezumi ar dažādiem rakstiem (sagriezti kvadrātos un trijstūros, griež pieaugušais)
  • PVA līme ar otiņām
  • krītiņi
  • lāpīta sega vai tās attēls
  • darba lapas. Drošība: auduma gabalus griež pieaugušais
  • līmi neliekam mutē
  • pēc darba mazgājam rokas.

Lapas bērniem (A4)

Krāso pēc parauga · darba lapa
⬇️ PDF⬇️ JPG

Soļi

  1. 0–5 min Sega no gabaliņiem. Audzinātāja parāda lāpītu segu: «Vecmāmiņas no atlikušajiem audumiem šuva segas – gabaliņu pie gabaliņa. Kādas formas te redzat?» Bērni atrod kvadrātus un trijstūrus.
  2. 5–12 min Plāns darba lapā. Bērni darba lapā izkrāso segas plānu: kur laukumos ir vienāda zīme, tur vienāda krāsa. Viņi pamana, kā raksts atkārtojas.
  3. 12–25 min Līmējam segu. Bērni uz kartona pamatnes saliek auduma gabaliņus pēc sava plāna tā, lai nepaliek spraugas, un pielīmē tos. Divus trijstūrus var salikt kvadrātā. Audzinātāja jautā: «Kur ir vienādi gabali? Kas ir blakus zilajam?»
  4. 25–30 min Lelles gulta. Visas segas saliek kopā vienā lielā grupas segā uz grīdas. Bērni atrod savu daļu un pastāsta, kas atrodas pa labi un pa kreisi no tās.
Skola2030

Mācību jomas

Matemātikas · Tehnoloģiju

Caurviju prasmes

  • Kritiskā domāšana un problēmrisināšana

Sasniedzamais rezultāts

Bērns grupē priekšmetus pēc vairākām pazīmēm, piemēram, krāsas, lieluma, formas, nozīmes, materiāla; līmē patstāvīgi, izvēlas atbilstošu līmi un līmēšanas paņēmienu, ievēro drošības noteikumus.