0–5 min Kas paslēpies lapā? Audzinātāja paceļ lapu: «Paskatieties! Ja to apgriež, tā izskatās pēc zivs astes. Bet šī – pēc lapsas auss.» Bērni pagriež savas lapas un izdomā, kam tās līdzinās.
5–12 min Izvēle. Bērni izvēlas, kuru dzīvnieku veidos – zivi, pūci, lapsu vai ezi (darba lapā ir kontūras), un atlasa lapas: lielu ķermenim, mazākas ausīm, astei, spārniem. Bērni nosauc, no kura koka ir lapa – kļavas, ozola, bērza.
12–25 min Līmējam. Bērni līmē lapas uz dzīvnieka kontūras un ar flomāsteru pievieno acis, degunu, ķepas. Kurš vēlas, darba lapas otrā pusē izveido vēl vienu dzīvnieku bez kontūras.
25–30 min Lapu zoodārzs. Darbus izliek uz grīdas. Bērni min, kurš dzīvnieks ir draugam un no kādām lapām tas veidots – lielām, mazām, garām, apaļām.
Skola2030
Mācību jomas
Dabaszinātņu · Tehnoloģiju
Caurviju prasmes
Jaunrade un uzņēmējspēja
Sasniedzamais rezultāts
Bērns vēro un nosauc tuvākajā apkārtnē sastopamos augus, dzīvniekus un sēnes, raksturo to pazīmes; līmējot savieno detaļas.