0–5 min Kā top grāmata? Audzinātāja parāda mazu grāmatiņu, kas salocīta no vienas lapas: «No vienas lapas var izveidot veselu grāmatu! Tai ir vāks, lappuses un beigas.»
5–13 min Locīšana pēc norādēm. Bērni soli pa solim loka lapu pa punktētajām līnijām: uz pusēm, vēlreiz uz pusēm un vēlreiz. Bērns kopā ar audzinātāju iegriež vidus līniju un saloka grāmatiņu.
13–26 min Mans stāsts. Bērni izdomā stāstu par sevi vai par mīļu dzīvnieku: vākā – galvenais varonis, katrā lappusē – viens notikums, pēdējā – kā viss beidzās. Katrā lappusē uzzīmē vienu attēlu.
26–30 min Lasām draugam. Pāros bērni «izlasa» savu grāmatiņu draugam, pāršķirot lappuses un stāstot pēc attēliem.
Skola2030
Mācību jomas
Valodu · Tehnoloģiju
Caurviju prasmes
Jaunrade un uzņēmējspēja
Pašvadīta mācīšanās
Sasniedzamais rezultāts
Bērns saprotami un secīgi stāsta par redzēto, dzirdēto, piedzīvoto, arī par savām emocijām un rīcību; loka papīru pēc nosacījuma.