← 4–5 gadi
Pie galda, kas noklāts ar avīzēm, meitene (4–5 gadi) ar otas kātu uzspiež melnus punktus uz sarkani nokrāsota, plaukstas lieluma akmens, un tas jau izskatās pēc mārītes ar melnu galviņu. Zēns blakus vēl krāso savu akmeni sarkanu. Audzinātāja paplātē kārto gatavās mārītes starp zaļām lapām.

Mārītes uz akmeņiem2030

RadošumsKultūras izpratnes un pašizpausmes mākslāDabaszinātņu 30 min4–5 gadi

Materiāli

  • Lieli
  • gludi
  • nomazgāti akmeņi (plaukstas lielumā)
  • guaša sarkanā un melnā krāsā
  • otas (biezas un tievas)
  • ūdens trauciņi
  • priekšauti
  • avīzes galdam
  • mārītes attēls
  • paplāte ar lapām
  • darba lapas. Drošība: krāsas neliekam mutē
  • akmeņus nemetam
  • pēc darba mazgājam rokas.

Lapas bērniem (A4)

Atrodi atšķirības · darba lapa
⬇️ PDF⬇️ JPG

Soļi

  1. 0–5 min Kā izskatās mārīte? Audzinātāja parāda mārītes attēlu. Bērni nosauc: sarkani spārni, melni punkti, melna galviņa, kājiņas. Audzinātāja atgādina: dzīvas mārītes tikai vērojam un palaižam vaļā.
  2. 5–17 min Sarkanais pamats. Bērni nokrāso akmeni sarkanu, atstājot vienu galu galviņai, un galviņu nokrāso melnu. Kamēr akmeņi žūst, bērni pilda darba lapu – meklē atšķirības starp divām mārīšu pļavām.
  3. 17–26 min Punkti un līnija. Kad sarkanā krāsa apžuvusi, bērns ar otas kāta galu uzspiež melnus punktus un ar tievu otu pa vidu novelk līniju – spārnu malu. Bērni salīdzina, vai abās pusēs ir vienāds punktu skaits.
  4. 26–30 min Mārīšu pļava. Akmeņus saliek paplātē starp lapām. Bērni saskaita punktus uz sava akmens un pastāsta, kur viņu mārīte dzīvos.
Skola2030

Mācību jomas

Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā · Dabaszinātņu

Caurviju prasmes

  • Jaunrade un uzņēmējspēja

Sasniedzamais rezultāts

Bērns variē līnijas, krāsas, tekstūras, formas un laukumus radošajā darbā; izturas saudzīgi pret augiem un dzīvniekiem.