← 3–4 gadi
Grupas zālē šķēršļu josla: priekšplānā meitene (3–4 gadi) lien zem divu krēslu tuneļa ar zaļu pārklāju, zēns aiz viņas uzmanīgi iet pa zemu koka soliņu ar izplestām rokām. Tālāk uz grīdas guļ zila virve kā strauts un trīs stīpas, joslas galā uz spilvena sēž mīksts ezītis ar sarkanu plastmasas ābolu.

Meža taka – šķēršļu josla2030

KustībaVeselības un fiziskās aktivitātesMatemātikas 25 min3–4 gadi

Materiāli

  • Zemi soliņi vai dēlis līdzsvaram
  • 2 krēsli ar pārklāju «tunelim»
  • stīpas
  • mīksti spilveni
  • virve uz grīdas «strautam»
  • mīksta ezīša rotaļlieta un plastmasas ābols finišā

Soļi

  1. 0–5 min Ezītis meklē ābolu. Audzinātāja parāda ezīti: «Ezītim jātiek cauri mežam līdz ābolam. Palīdzēsim!» Kopā izstaigā joslu un nosauc katru šķērsli: lienam ZEM, ejam PA, kāpjam un lecam PĀRI.
  2. 5–20 min Meža taka. Bērni pa vienam iet joslu: iet pa soliņu (līdzsvars), lien zem krēslu tuneļa, kāpj pāri spilveniem, lec pāri virves strautam, iet caur stīpām. Pēc katra šķēršļa bērns pasaka, ko darīja: «Es līdu zem tuneļa!» Kad audzinātāja sauc «Ezis!», visi uz vietas saritinās kamolā. Pēc 2 apļiem bērni paši izdomā, kā mainīt vienu šķērsli.
  3. 20–25 min Ezīša atpūta. Bērni apguļas uz paklāja, elpo lēni kā guļošs ezis, un audzinātāja jautā: «Kur bija visgrūtāk – zem tuneļa vai pāri spilveniem?»
Skola2030

Mācību jomas

Veselības un fiziskās aktivitātes · Matemātikas

Caurviju prasmes

  • Pašvadīta mācīšanās

Sasniedzamais rezultāts

Bērns iziet šķēršļu joslu, soļojot, rāpojot un lecot, un nosauc, vai lien «zem» vai kāpj «pāri».