0–5 min Paraugs. Audzinātāja parāda kartīti un lēnām izšuj: «Adata iet no priekšas uz aizmuguri, tad no aizmugures uz priekšu. Augšā–lejā, augšā–lejā.» Paskaidro drošību: adatu tur tikai rokās, nevicina, nenes pie sejas.
5–25 min Šūšana. Katrs bērns izvēlas kartīti. Audzinātāja iever dziju adatā un nostiprina galu ar līmlenti aizmugurē. Bērni šuj pamatdūrienu pa caurumiem un skaita dūrienus. Kas pabeidz taisno līniju, var ņemt viļņoto vai formu. Audzinātāja palīdz, ja dzija samezglojas.
25–30 min Skaitām dūrienus. Bērni saskaita, cik dūrienu ir viņu kartītē, un salīdzina ar draugu. Darbus izliek izstādē, adatas saliek atpakaļ kārbā un saskaita, vai visas vietā.
Skola2030
Mācību jomas
Tehnoloģiju · Matemātikas
Caurviju prasmes
Pašvadīta mācīšanās
Sasniedzamais rezultāts
Bērns ar neasu plastmasas adatu šuj pamatdūrienu kartonā un saskaita dūrienus.