0–5 min Skaņu rūķis. Audzinātāja ar rotaļlietu: «Rūķis runā tikai vārdu pirmās skaņas! Mmmāja – mmm!» Bērni atkārto pirmo skaņu vairākos vārdos.
5–15 min Skaņu pāri. Kartītes izliktas ar attēlu uz augšu. Bērns paņem vienu, nosauc vārdu un pirmo skaņu, tad meklē pāri – citu attēlu ar to pašu skaņu. Pārējie pārbauda, kopā lēnām izrunājot abus vārdus.
15–20 min Kurš vārds sākas ar…? Audzinātāja nosauc skaņu, bērni atrod grupas telpā lietu, kas sākas ar to (S – soliņš, K – krēsls, L – lelle), un pastāsta.
Skola2030
Mācību jomas
Valodu
Caurviju prasmes
Kritiskā domāšana un problēmrisināšana
Sasniedzamais rezultāts
Bērns atšķir un nosauc pirmo skaņu vārdā un atrod attēlus, kas sākas ar to pašu skaņu.