← 4–5 gadi
Uz paklāja sēž pieci bērni (4–5 gadi) aplī; zēns ar rotaļu stetoskopu ap kaklu klausās lāča «sirdi», meitene blakus tur kartīti ar ugunsdzēsēju un šļūteni. Apļa vidū guļ atvērts auduma maiss, no kura izkrituši rotaļu katls, ķemme un plastmasas stūre.

Profesijas un darbarīki2030

Stāsts/valodaSociālā un pilsoniskāValodu 30 min4–5 gadi

Materiāli

  • Attēlu kartītes ar profesijām (pavārs, ārsts, ugunsdzēsējs, frizieris, šoferis, pārdevējs, audzinātāja) un darbarīkiem (katls, stetoskops, šļūtene, ķemme, stūre, kases aparāts, grāmata)
  • rotaļu darbarīki (ja ir)
  • maiss

Lapas bērniem (A4)

Savieno pārus · darba lapa
⬇️ PDF⬇️ JPG

Soļi

  1. 0–5 min Kas strādā mūsu dārziņā? Bērni nosauc, kas strādā dārziņā (pavāre, auklīte, audzinātāja, medmāsa) un ko viņi dara.
  2. 5–15 min Mīklu maiss. Audzinātāja no maisa izvelk darbarīku un jautā: «Kurš to izmanto darbā?» Bērni nosauc profesiju un pastāsta, ko ar to dara. Tad bērni sadalās pāros: viens tēlo profesiju ar kustībām, otrs min un atrod darbarīka kartīti.
  3. 15–25 min Mana ģimene strādā. Katrs bērns pastāsta, kur strādā mamma, tētis vai cits ģimenes loceklis («Mans tētis ir šoferis, viņš vada autobusu»). Ja bērns nezina, kopā izdomā jautājumu, ko pajautāt mājās.
  4. 25–30 min Kas es būšu? Bērni aplī pabeidz teikumu: «Kad es izaugšu, es gribu būt…, jo…». Audzinātāja iedod darba lapu.
Skola2030

Mācību jomas

Sociālā un pilsoniskā · Valodu

Caurviju prasmes

  • Sadarbība

Sasniedzamais rezultāts

Bērns nosauc ģimenes locekļu profesijas un pastāsta, kādus darbarīkus šajos darbos izmanto.