0–5 min Iepazīstam. Bērni uzvelk priekšautiņus. Audzinātāja dod paturēt sausu akmeni: «Akmens ir smags, ciets, sauss.» Tad bērni iemērc roku ūdenī: «Ūdens ir slapjš.» Vienmēr blakus pieaugušais.
5–15 min Plunkš! Bērni pēc kārtas lēnām ieliek akmeni ūdenī un vēro: akmens nogrimst. Izņem – akmens slapjš. Noliek uz dvieļa – pēc brīža tas būs sauss. Bērni salej ūdeni no vienas plastmasas glāzes otrā un atpakaļ vanniņā.
15–20 min Slapjš un sauss. Audzinātāja dod pieskarties slapjam un sausam akmenim, bērni nosauc vai parāda: slapjš, sauss. Noslēgumā visi kopā noslauka rokas un saliek akmeņus kastē.
Skola2030
Mācību jomas
Dabaszinātņu · Valodu
Caurviju prasmes
Kritiskā domāšana un problēmrisināšana
Sasniedzamais rezultāts
Bērns ar maņām novēro ūdeni un akmeni un nosauc vārdus «slapjš», «sauss», «smags».